以检查促规范  以规范促提升

 ——塘桥中心小学 2026年5月教学常规落地调研

   教学常规是学校教学工作的核心，是学校教学工作的立足之本。2026年5月19日，塘桥中心小学开展了5月教学常规落地调研，这次调研的项目是作业和大反思。以下是各备课组作业调研情况反馈：

美术组：

本次常规检查重点检查了美术组的教后反思和作业批改情况。在作业批改方面每位老师都能按进度教学作业批改及时，有评语和日期记录。

数学组：

本次作业检查整体情况良好，全体数学教师均可及时完成作业批改，反馈及时到位。《练习与测试》能体现出分层作业。学生作业书写工整规范，学习态度端正。低年级教师巧用激励印章批改作业，点赞。

语文组：

语文教研组本月检查了老师们的《补充习题》《习字册》和《习作本》及听课本。语文组的每一位老师都能认真及时批改《补充习题》，“等第”和“日期”的书写符合要求且规范，有些老师用上“小印章”或鼓励性评语激发孩子们的学习热情，也很好地反映出孩子们对于知识的掌握情况。《习字册》上呈现出来的学生的书写工整，卷面整洁，可见老师们关注书写品质，十分重视书写指导。《作文本》上老师们批改认真，批语或幽默风趣、或细腻感人，针对性强，可见老师们的用心。

英语组：

每位老师的作业批改认真及时，批改符号规范，点评细致到位，重视学生书写习惯培养，从作业批改还能看出来老师们培养学生做笔记的好习惯。各类练习、听写作业落实到位，能及时督促学生订正巩固。