重习惯  共协同 在务实中提升德育工作

——塘桥中心小学2022-2023学年第二学期德育工作计划

本学期，我校以科学发展观为引领，以党的二十大精神为宗旨，根据市教育局工作的总体要求及学校工作安排的思路，坚持“德育为首”的原则，主动探究当前德育工作的新思路、新方法。以学生良好行为习惯的养成为重点，以逐步提高学生的综合素养为目标，以班级管理和主题月活动为主线，以正面教化、活动推动、环境熏陶、学科渗透为主渠道，提高德育工作的针对性和实效性，注意德育的连续性和系统性，使我校德育工作健康发展。

 一、工作目标

1. 配合校长室开展各项创建工作。

2. 抓好班主任队伍建设，树立“人人是德育工作者”的意识，落实“全员育人”的宗旨，认真组织开展糖果家长驿站家庭教育指导工作，推动学校德育工作。

3.重视学生养成教育，丰富学生校园文化生活，形成健康向上的个性心理，助力学生德性成长。

二、本学期重点工作及举措

（一）抓文明创建

我校将继续以文明校园创建为动力，对标完善电子台账资料以及迎接市级苏州市级的实地暗访和问卷调查。对校园环境为了儿童、思想道德教育内化于心、心理健康教育基于生本、领导班子率先垂范、台账资料归档细化实化、宣传科学及时六个方面进行工作再布置。对校园面貌、教师问卷、应知应会知识掌握情况、食堂公益广告、心理咨询室等各方面定期对标检查，及时发现，及时改进，确保无失分，力争得高分。

（二）抓队伍建设

1.班主任队伍建设

班主任是班级工作的第一责任人，本学期进一步健全和完善班主任岗位职责、工作条例，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，激励班主任主动仔细地开展工作。开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任会议和班队会等，不断提升班主任专业化成长，我校将继续开展“班主任成长共同体”活动，以促进班主任管理班级的工作水平和实力的提高。同时依托德育课题研究，江苏省教育学会“十三五”教育科研规划2019年度课题《立德树人视域下班主任成长共同体建设的研究》。

明确正、副班主任职责，既分工又合作，团结协助开展好工作。

班主任职责：全面负责健康安全、活动、家校沟通等班级各项工作，关注学生健康情况，学生健康情况日报，完成安全教育平台每周安全提醒、抓好“28天美丽习养”好习惯养成教育、组织开展各项德育活动、开展班级文化班风学风建设、出好每月一期黑板报，《班主任工作手册》《素质报告册》等德育资料的填写、和家长以及任课老师主动沟通等。

副班主任职责：协助班主任开展班级各项工作，期初和期末协助班主任开学报名和学期结束工作。负责带领学生打扫班级和包干区卫生，协助班主任静餐管理给学生添饭，出席大课间等各项班级活动，和班主任共同管理好班级。

2.学生队伍建设

充分发挥少先队工作的作用，扩大学生干部的影响。少先队将定期对学生干部进行培训，充分发挥他们的主动性，使他们带动更多的同学一起学习，共同进步。同时，继续开展“校长小助理”行动，一日一检查，一周一反馈，进而形成助力学校和学生个体共同发展的管理文化。

（三）抓德育活动

学校德育工作要把丰富多彩的教化活动作为重要载体，努力培育学生的社会责任感和奉献精神，依据学生身心发展规律，寓德育于教化活动中。主要通过生动活泼的校内外教化活动，对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会主义公德教化、社会常识教化和文明行为习惯的养成教化。

小糖果·榜样在身边，为树立一批“言行有格”的学生榜样，2022年度“十佳糖果之星”，经过前期班级申报——评委进行校级评比——本学期开学典礼进行颁奖，挖掘了一批优秀学生，从而树立正面典型，发挥榜样示范作用，引导小糖果们向身边榜样多学习，与身边榜样共奋进。

小糖果·“5+X”好习惯养成教育，以“28天美丽习养”作为养成教育的主要抓手，把好习惯养成教育和小糖果·劳动教育结合起来，将会整理、懂礼貌、讲诚信、守规则、知感恩、会学习，“5+1”好习惯的具体要求真正铭刻在学生心上，内化为每个学生自我的言行，成为塘小学子的一张亮丽名片。

小糖果·仪式课程，坚持育人为本，德育为先，切实把树立和践行社会主义核心价值体系融入到仪式课程的各个环节，组织有意义的入队礼、毕业礼活动方案，创新活动载体，丰富德育内涵，注意体验，提高学生道德素养。

小糖果·节日教育，结合妇女节、清明节、劳动节、儿童节等节日，增加爱国家、爱家乡、爱生活的良好意识，结合体育节、围棋节、读书节等活动，将培养和教育落实到实际行动之中，使每位学生的思想道德水平在日积月累的教化熏陶中不断提高。

小糖果·心理教育，心理健康教育是新形势下必需重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育，做好学生心理的疏导，教师主动创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境，保证心理健康教育活动的正常化、规范化。本学期，我校继续组织开展糖果心理节活动，每周开放心理咨询室，系列化开展心理团辅、心理班会等活动，关心学生心理成长，促进学生身心全面健康地发展。

（四）抓家校社协同教育

1．“糖果”幸福家长驿站

在顺利建成幸福家长驿站的基础上，本学期，我们将继续有效利用“糖果”幸福家长驿站的功能，通过开展家长委员会、家长会等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，同时，及时宣扬当前家庭教育新理念，新方法。线上于每周五学校微信公众号推送“共育塘小·家教指南”，让“糖果幸福家长驿站”，更好的服务塘小每个家庭。

2.“小太阳”融合资源中心建设

2019年5月塘小融合教育资源中心被命名为张家港市融合教育资源中心，本学期，学校将继续乘着融合教育的东风，开设校长和资源老师社团课程“我愿意听——点亮地球上的星星行动”，通过和班主任以及任课老师一起为特殊孩子服务，给特殊孩子结对助学伙伴，让他们和普通孩子一起快乐学习和生活，通过最大限度的取得家长配合，通过资源老师用爱心责任，基于需求的专业支持，关爱特殊学生，让特殊孩子感受到老师的专业和力量。

3. 协同“家校社”合力共育

本学期，继续加强学校、家庭、社区“三位一体”建设，推进家校社密切联系。精心准备、科学组织家长会，进行糖果父母成长课堂，糖果家育沙龙活动等家长学校建设。家长会每学期不少于2次，警示教育不少于1次。开展糖果家长志愿者活动，在上下学高峰时段，让家长志愿者参与学校管理。完善校级、年级、班级三级家委会，让学校工作得到全社会的广泛支持和理解，为办人民满意的教育而不懈努力。

【每月工作安排】

二月份：心怀志向 我们动身
    1. 举行期初全体班主任会议暨班主任成长共同体活动

2. 组织开展2023年春季开学典礼暨十佳糖果之星颁奖仪式

3. 寒假创意作业汇总上交

4. 制定学校德育计划、班级工作计划和班级分工明细

5.“微笑面对面 文明见行动〞文明礼仪主题教育活动之“校园礼仪篇”

6. 正常开展小太阳广播、大队委常规检查反馈

7. 糖果学生志愿者、糖果教师志愿者正常开展志愿服务工作
    8. 各班做好班级文化环境的布置，出好第一期黑板报，主题：《新学期、新姿态》（检查评比）

9.一、二年级家长主题沙龙
    三月份：文明礼仪 从我做起
    1.开展 “我让妈妈露笑脸”庆祝“三八”妇女节主题活动。

2.“微笑面对面 文明见行动〞文明礼仪主题教育活动之“家庭礼仪篇”

3.“糖果28天美丽习养” 之“懂礼貌”

4. 开展班主任成长共同体系列活动

5. 正常开展小太阳广播、大队委常规检查反馈
    6. 出好其次期黑板报，主题《学雷锋 做榜样》（检查）。

7. 组织开展各年级“家长开放周”活动  

8.三、四年级家长主题沙龙
四月份：学习先辈 做好传人
1. 开展“我们的节日·清明”节日教育系列活动，如：“糖果巡讲团”讲述革命烈士小故事，主题晨会教育

2.“微笑面对面 文明见行动〞文明礼仪主题教育活动之“社会礼仪篇”

3. “28天美丽习养”之“爱学习”

4. 开展班主任成长共同体系列活动

5. 正常开展小太阳广播、大队委常规检查反馈
    6. 出好第三期黑板报，主题《先烈伴我成长》（检查）。

7.五、六年级家长主题沙龙
    五月份：火红五月 燃烧激情
    1. 开展争做文明学生，包括：开展一次志愿者环保行动

2.“糖果28天美丽习养” 之“会整理” 

3．第三届糖果心理节活动

4. 进行“防震减灾”疏散演练

5. 举行班主任成长共同体活动

6. “糖果幸福家长驿站”之“糖果父母家育沙龙”
    7、迎接“六一”儿童节，主动筹备庆“六一”各项活动。
    4、出好第四期黑板报，主题：《五一劳动节》（检查评比）。
    六月份：欢乐学习 勇攀高峰

1. 开展“我们的节日——端午”节日教育活动

2. “28天美丽习养”之“讲诚信”

3. 开展糖果艺术节活动

4. 开展小糖果入队礼

5. 开展小糖果毕业典礼

6. 开展班主任成长共同体系列活动

7. 期末德育工作的各项资料整理归档

8. 做好期末优秀班主任的评比工作

9. 迎接暑假各项工作布置
    10.出好第五期黑板报，主题：《欢乐的节日》（检查）