主持

人

周锦华徐娟 

课题

编号

2021/T/02/023/01 

承担

单位

张家港市塘桥中心小学

立项

时间

2022.2  

课题级别

（打“√”选择）

课题管理类别

（打“√”选择）

课题立项类别

（打“√”选择）

国家级

省级

市级

√

规划

课题

√

教研课题

重点

课题

立项

课题

√ 

一、本学期历次活动研讨主题及基本情况

学习：

我校课题组成员每月结合课题研究推荐相关资料的阅读。查阅搜集资料，学习相关理论，做好课题研究的理论准备。

研讨：

2月12日，塘桥中心小学开展了“班主任成长共同体”第二十次活动，本次活动的主题是《春天的相聚 为每一个生命的成长》。3月21日，塘桥中心小学各班线上开展云班会，班会的主题是《弘扬真善美 传递正能量——我为网络文明代言》。4月9日，塘桥中心小学开展心理云班会活动，本次心理班会的主题是——《云班会 “心”成长》。5月11日，塘桥中心小学开展《糖果归来  学习启航》的主题班会活动。

本学期塘桥中心小学继续开展了“班主任成长体”之“新班主任专业成长篇”晨会活动，徐娟副校长参与此活动，每周一听，每周一主题，每周进入到一个新班主任所带的班级，开展校本调研，指导新班主任工作，促进班主任专业成长。开展了第四届糖果心理节活动，以在线心理辅导、心理海报征集等活动，关心学生心理成长，提升学生在疫情期间的心理素养。

二、本学期课题研究主要成果

1.班主任育人水平提高，学生品格提升

我校制定了《向着更美好德育努力——塘桥中心小学2021-2022学年第二学期德育工作计划》，确定了主题，如《弘扬真善美 传递正能量——我为网络文明代言》《云班会 “心”成长》《糖果归来  学习启航》。抓班主任队伍建设，提高育人水平。立足学生习惯养成，丰富学生校园文化生活，助力学生德性成长。

2．显性成果丰硕。

本学期，我校在省级有5人次发表文章，大市级有8人次发表，市级有1人次发表，有9人次文章获奖。

三、课题研究存在问题及改进措施

在研究过程中，教师理论支撑的力度不够，课题实验工作的开展和反思过于单薄。针对这些情况，在接下去的研究中，继续加强“班主任成长共同体”建设，引领、关心、指导，共同成长！