主持

人

周锦华徐娟 

课题

编号

2021/T/02/023/01 

承担

单位

张家港市塘桥中心小学

立项

时间

2022.2  

课题级别

（打“√”选择）

课题管理类别

（打“√”选择）

课题立项类别

（打“√”选择）

国家级

省级

市级

√

规划

课题

√

教研课题

重点

课题

立项

课题

√ 

一、本学期历次活动研讨主题及基本情况

学习：

我校课题组成员每月结合课题研究推荐相关资料的阅读。查阅搜集资料，学习相关理论，做好课题研究的理论准备。邀请张家港市教师发展中心武燕来到塘桥中心小学，为大家带来了专题讲座《看见，让教育更有力量》。

研讨：

8月30日，塘桥中心小学开展了“班主任成长共同体”第十六次活动，徐娟副校长做了开学微讲座《金秋相见  携手并肩》，她围绕“心态”“亮相”“交接”“仪式课程”这几个关键词，明确了班主任工作的要求。10月22日，塘桥中心小学开展了“班主任成长共同体”第十七次活动，本次活动的主题是《晨会微课程 十分有成效》，邀请了金城学校的全体班主任一起参加。11月15日，塘桥中心小学开展了“班主任成长共同体”第十八次活动，本次活动的主题是《“双减”背景下的班主任工作》，金城学校的陈主任也参加了本次活动。12月31日，塘桥中心小学开展了“班主任成长共同体”第十九次活动，张家港市教师发展中心武燕应邀来到塘桥中心小学，为大家带来了专题讲座《看见，让教育更有力量》。顾洁校长、徐娟副校长、德育处、全体班主任以及金城学校班主任都参加了此次讲座。

10月，塘桥中心小学开展了校级晨会展示活动，秦倩沁晨会教育《祖国，我们爱你》，蔡婧晗晨会教育《我和我的祖国》，徐琛冰晨会教育《爱国》。本学期塘桥中心小学开展了“班主任成长体”之“新班主任专业成长篇”晨会活动，徐娟副校长参与此活动，每周一听，每周一主题，每周进入到一个新班主任所带的班级，开展校本调研，指导新班主任工作，促进班主任专业成长。

二、本学期课题研究主要成果

1.班主任育人水平提高，学生品格提升

我校制定了《注品格  创项目——塘桥中心小学2021-2022学年第一学期德育工作计划》，确定了主题，如《金秋相见  携手并肩》《晨会微课程 十分有成效》《“双减”背景下的班主任工作》。蔡婧晗、秦倩沁、徐琛冰三位老师分别开设了低中高年级的校级晨会课。抓班主任队伍建设，提高育人水平。立足学生习惯养成，丰富学生校园文化生活，助力学生德性成长。

2．显性成果丰硕。

本学期，我校在省级有13人次发表文章，大市级有1人次发表，市级有1人次发表。

三、课题研究存在问题及改进措施

在研究过程中，教师理论支撑的力度不够，课题实验工作的开展和反思过于单薄。针对这些情况，在接下去的研究中，继续加强“班主任成长共同体”建设，引领、关心、指导，共同成长！